
© UNICEF/NYHQ2011-2290/Chihiro Goto
Soma, Japani, 11. Maaliskuuta 2011- Pöydät tärisivät, lamput heiluivat. Jyrisevä ääni korosti tilanteen mielettömyyttä. Se ei ollut tavallinen järistys. Lopulta pelosta jäykistynyt opettaja käski oppilaat pihalle turvaan.
Soma Nittakin ala-asteella kuudennetta luokkaa käyvät Kazuki Yamao, Hikari Monma ja Shuto Yamamoto olivat tuossa luokkahuoneessa. He selvisivät katastrofista ehjin nahoin, tsunamiaalto tyssäsi noin 200 metrin päähän koulusta. Heidän opinahjonsa oli onnekas, sillä ainoastaan yhden koulun oppilaan talo huuhtoutui jättiaallon mukana mereen.
Kaaos ei karkaa
Somassa eniten vahinkoa aiheutti läheinen ydinvoimalaturma. Koulun oppilaista lähes puolet pakeni hajutonta ja näkymätöntä vihollista sukulaistensa luokse, kauas rannikolta. Somaan jäi säteilyn ja epätietoisuuden uhreiksi ainoastaan ihmisiä, joilla ei ollut mahdollisuutta lähteä pois.
- Vedestä tuli ensimmäisenä pulaa. Sen löytämisen eteen joutui näkemään paljon vaivaa. Kaikki oli vain todella erilaista kuin normaalisti; puhelimet eivät toimineet, bensa oli kaikkialla lopussa, eikä kaupoissa ollut ruokaa, muistelee Hikari Monma.
Nopea paluu arkeen
Soma Nittakin ala-aste avattiin uudelleen 18. Huhtikuuta, vain hieman yli kuukausi maata järkyttäneen luonnonilmiön jälkeen.
Kaveruksille paluu tuttuun opinahjoon oli tärkeää. Kazuki Yamao muistelee päivää ilon päivänä.
- En ollut koskaan tuntenut vastaavanlaista riemua. Kuukauden hullunmyllyn jälkeen tuttujen ihmisten näkeminen tuntui rauhoittavalta. Halailimme ja iloitsimme yhdessä. Oli aika palata arkeen ja yrittää katsoa tulevaan.
Näkymätön vihollinen riesana?
Ensimmäisten kuukausien aikana oppilaiden mieltä lannisti läheisen ydinvoimalan tilanne. Huhut turvattomuudesta katkaistiin kuitenkin nopeasti. Koulun rehtori piti useita tunteja, jolloin oppilaat saattoivat kysellä kysymyksiä ydinvoimaturmasta ja sen vaikutuksista.
Shuto Yamamotolle rehtorin tietotunnit olivat tärkeitä.
- Saimme päähänne kuvan siitä, mitä radioaktiivisuus ja säteily tarkoittavat myös käytännössä. Opimme miten tulisi elää, jotta niiden kanssa ei joutuisi ongelmiin. Tuntien anti rauhoitti ja toi turvaa koko koululle.
Kolmikkoa eivät mahdolliset tulevaisuuden uhkakuvat pelota. He haluavat nähdä kauniin kaupunkinsa nousevan uuteen loistoon.
- Haluamme että ihmiset voivat tulevaisuudessa sanoa olleensa onnekkaita saadessaan asua Somassa. Se on meidän sukupolvemme tehtävä. Opiskelemalla ankarasti saavutamme tavoitteemme, kaverukset summaavat.